Estudos – Página: 179

fevereiro 17, 2013

UNIP Macapá

A Universidade Paulista – UNIP, tem grande atuação no ramo de educação superior no país. Reconhecida pelo MEC, a instituição tem sede na cidade de São Paulo e iniciou seus serviços no ano de 1988. Considerada como uma das maiores universidades do Brasil, também faz parte de um importante grupo educacional brasileiro, o Grupo Objetivo, o que fez com que a instituição alcance maior amplitude de atuação em todo o país.

Com ideias inovadoras, a UNIP pode conciliar o ensino a tecnologia educacional, para que sua metodologia fosse se aperfeiçoando cada vez mais. Oferece uma proposta acadêmica moderna, através de diferentes atividades oferecidas em cada um dos Campus que possui. Visa a preparação de profissionais, a partir dos recursos humanos altamente qualificados para atender as exigências do mercado trabalhista do Brasil e do mundo.

Instituição de Ensino Superior

Implantou o Sistema de Ensino Presencial Interativo (SEPI) que faz a junção entre o professor e a tecnologia educacional, se tornando ferramentas ideais para aprimorar o processo de aprendizado dos estudantes, além de facilitar o acesso ao ensino. A metodologia dispõe todo o conteúdo programático das disciplinas por meio de CD’s e através de canais na internet, além de contar com a orientações dos professores especializados que realizam encontros diários.

Através de unidades próprias e/ou conveniadas, a UNIP está presente em diversas cidades do país, oferecendo cursos superiores de Graduação tradicional – com Bacharelado que tem duração de 04 anos, habilitando a profissão de nível superior e a Licenciatura, que promove habilitação para o magistério no ensino fundamental e médio, com carga horária mínima de 2.400 horas/aula.

Ainda oferece a Graduação Tecnológica, onde se faz a pesquisa e desenvolvimento tecnológico de novos processos, produtos e serviços. Também há os cursos de extensão e pós-graduação, todos com foco dentro de um determinado campo de atuação como Ciências Contábeis, Gestão em Tecnologia da Informação, Administração, Pedagogia e – Recursos Humanos.

Em Macapá, que é a capital do Amapá, existe um polo educacional da UNIP. A cidade que possui uma enorme riqueza de cultural dos povos indígenas mesclada as influências africanas e também as europeias, ainda revela inúmeras belezas naturais, desde parte da floresta Amazônica, aos rios que formam um dos fenômenos mais incríveis da natureza, a Pororoca, um encontro das águas do oceano e do rio que borbulham fervorosamente.

Acesse o site da instituição no estado – www.unip-macapa.com.br e confira todas as demais informações. Existem dois Campus na cidade, veja os endereços locais:

Unidade Conexão – Buritizal
Local: Colégio Conexão Aquarela
Endereço: Av. dos Tupiniquins, 911, Buritizal, Amapá.

Unidade Podium – Centro
Enereço: Av. FAB, 1465, Centro, Macapá.

fevereiro 17, 2013

Qual a forma predominante de relevo no Brasil

O relevo é caracterizado com uma forma da superfície terrestre de um determinado lugar, o mesmo ainda pode apresentar variações de acordo com os níveis que determinados locais possuem. Os fatores que influenciam na alteração dos tipos de relvo, são denominado como elementos, capazes de modelá-los, são portanto, provenientes de eventos internos como vulcões, terremotos, dentre outros de âmbito externo como chuvas, geleiras e ventanias.

No Brasil foram mapeadas formas distintas de relevo, e as mesmas puderam ser classificadas nacionalmente e compostas por planalto, planície e depressão. Por causa de uma formação muito antiga, o relevo brasileiro sofreu muito com atividades internas do planeta Terra e também por causa dos inúmeros ciclos climáticos que ocorreram. Como a erosão, provocada pela alteração de climas úmido, quente, semi-árido e árido e etc.

Características do relevo brasileiro:

Pico da neblina — **O famoso Pico da Neblina com 3014 metros de altura, faz parte dos Planaltos Residuais Norte-Amazônicos, que possuem as maiores altitudes do Brasil.**

Planaltos – As superfícies possuem elevação e aplainadas, possivelmente observadas por causa das marcações de escarpas, onde se tem maior desgaste do que acúmulo de sedimento, consegue alcançar a altitude de até de 300 metros. Esse tipo de território elevado é evidente em diferentes partes do país, tendo como referência maior o Planalto Central no Brasil, que inclui os estados de Minas Gerais, Goiás e Tocantins.

**Planície do Rio Araguaia, tem a maior ilha fluvial do planeta.**

Planícies – Superfícies pouca planas, que se tem maior processo de deposição de sedimentos do que de desgaste. Esse o tipo mais recente de relevo e pode ser caracterizado por superfícies com altitudes variáveis entre 0 e 100 metros, por causa dessa baixa altitude, estão muito sujeitas a inundações. Podem ser facilmente observadas nas regiões litorâneas, como, por exemplo, nas margens do Rio Amazonas e Mato Grosso do Sul.

Forma de relevo no Brasil. — **As depressões correspondem a uma enorme área de origem sedimentar, desde o oeste da Amazônia até a região do Rio Grande do Sul.**

Depressão – Caracterizada por terrenos relativamente inclinados que possuem altitude variável entre 100 a 500 metros, ainda é resultado prioritário do fenômeno da erosão para que modifique o relevo. Geralmente há formação de lagos nas depressões e ainda pode ser subdividida em:

Depressão Absoluta: quando a região está localizada abaixo do nível do mar.
Depressão Relativa: quando a região está localizada acima do nível do mar.

A borda leste da bacia hidrográfica do Paraná é um exemplo de depressão, caracterizando uma das variáveis da forma predominante de relevo referente no Brasil. São identificadas cerca de 11 depressões relativas as diferentes regiões geográficas do país.

fevereiro 16, 2013

Dentro da Filosofia o que é mito

O termo Mito remonta o pensamento de alguns filósofos existentes na Grécia, propriamente no séc. XXI ao VI a.C., quando originou-se a vontade de dominação do mundo, como forma de extinguir o medo e a insegurança que assolavam muito as ideias humanas. Apesar disso, o pensamento mítico não obedece qualquer lógica, portanto não segue uma verdade empírica, nem ao menos científica.

O mito caracteriza uma verdade intuída, ou seja, que não requer qualquer provas para ser aceita ou não. A intuição compreensiva da realidade dá o formato ao mito, como forma do homem se sentir inserido no mundo naturalmente. Esse conceito então gera uma polêmica, pois o mito acaba sendo rotulado como surreal, mas ao mesmo tempo é verdadeiro para quem o vivencia.

A Filosofia que lida com o sentido dos sentimentos humanos relacionados ao mundo, procura através do mito, entender o grau de imaginação que exercem papel na realidade. Sendo assim, mito e filosofia ocupam lugar de importância para os estudos pela busca do saber, num discurso racional. A palavra mito de origem grega, significa narrar algo, e ainda determina que a pessoa que o ouve reconheça seu proferidor como conhecedor do que relata.

O mito é intitulado como mentor de confusões, pois enumera uma série de fatos desconhecidos e sem qualquer comprovação, por isso tem sido muito comparado ao conceito de lenda. O mito é componente da maneira de como o homem consegue compreender a realidade a sua volta, uma ilusão, que mesmo com pouca racionalidade de sua história pode ter lógica e ainda trabalha com a fantasia da mente.

A filosofia, não admite contradições de fatos, busca sempre esclarecer temas incompreensíveis, agindo contrariamente ao conceito de mito. Mas para conseguir encontrar uma explicação seja coerente e lógica sobre tudo, precisa de uma fato incompreensível, momento este em que inclui o mito. A partir do mito e suas determinações, a filosofia pode apresentar a verdade racional, seja no passado, presente e também no futuro.

Surge então uma Filosofia que busca todo o conhecimento racional, sistemático e com validade universal de todas as coisas, baseando-se nas contraversões criadas por diferentes mitos. Reformula e racionaliza as narrativas míticas, numa tentativa de transformá-las numa verdade explícita repleta de detalhes que a tornam confiáveis, seja com provas sobre composições, combinação de elementos, entre uma série de artifícios.

fevereiro 16, 2013

Quem pode se inscrever no Sisu

Sisu ( Sistema de Seleção Unificada) é um mecanismo orquestrado pelo Ministério da Educação que visa facilitar o acesso estudantil ao nível superior em instituições públicas, graças a ele mais de 129 mil vagas foram distribuídas nesse ano entres os candidatos do Enem, tornado mais democrático o ingresso na graduação.

O Sisu é trabalha em parceria com o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), e usa a nota desse como parâmetro de corte. Para concorrer as vagas, o indivíduo deve se inscrever nos prazos balizados pelo Mec, todo processo de inscrição é informatizado, tudo feito através do site do programa.

Sisu 2013 — O Sisu é a forma mais fácil de entrar em uma universidade pública

Ao efetuar seu credenciamento o participante deve ter em mãos sua senha e o número de inscrição do Exame Nacional, lá será solicitada a escolha de duas areas que deseja concorrer em ordem preferencial. É necessário também a salientar se deseja ou não utilizar o sistema de cotas.

A grande maioria dos candidatos do Enem ponderam se inscrever no Sisu, exceto aqueles que zeraram a prova de redação, alguns cursos em especial adotam a nota de corte na seleção, isso poderá ser checado no momento do cadastro. Aqueles que tiverem a nota mais alta dentro da graduação escolhida serão os classificados, em ordem de colocação. Se seu nome não estiver na primeira chamada, não se preocupe, ainda resta a segunda.

Além disso, há mais uma porta de entrada para o mundo acadêmico, a Fila de Espera, lá você consegue compor o quadro de cursos que ainda possuem vagas em aberto, mas atenção ao cronograma, para fazer isso você precisa se manifestar perante a organização nos prazos determinados.

A única forma de driblar as desigualdades de nossa sociedade é através da educação, agarre a chance que o Sisu proporciona, torne-se um cidadão crítico,pensante e atuante, ajudando a construir uma nova realidade no nosso país, com desenvolvimento e oportunidades mais igualitárias.