Estudos – Página: 24

novembro 5, 2014

Como desenvolver o tema do TCC

O TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) é um importante elemento composto por alunos de instituições de cursos superiores, ele se caracteriza como o trabalho final do estudante, onde deverá escolher um tema e a partir deste, desenvolver os argumentos solicitados pelo orientador.

Ter uma boa articulação na descrição e na apresentação desse projeto é essencial, pois é através dele que a obtenção do diploma é ministrada ou não pela rede de ensino. A elaboração do TCC é visto por muitos como um terror acadêmico, o mesmo exige tempo e muita dedicação.

Em relação a escolha do tema, que é uma das particularidades mais difíceis desse processo, é indicado que o estudante meça suas probabilidades de afinidade sobre alguns determinados assuntos e posteriormente tome sua decisão. Abordar esses pensamentos com o orientador responsável do curso pode ajudar muito nesse momento.

O que se deve levar em consideração?

• O aluno passará meses pesquisando e escrevendo sobre o seu tema escolhido, portanto, ele deve gostar da área que optou;

• Muitas pessoas falam sobre assuntos repetidos, pela facilidade de busca e pesquisa, mas muito cuidado com isso, pois pode deixar o seu tema completamente desinteressante, recebendo possivelmente uma nota baixa no TCC ou ainda poderá cair na armadilha do plágio, tendo o seu trabalho recusado pela instituição;

• É essencial ter uma bibliografia de qualidade, com a citação de renomados meios de pesquisa. Portanto, mantenha sempre boas fontes, conquistando resultados positivos para o seu TCC.

Informações importantes

• Mantenha sempre uma linguagem formal no trabalho;

• Obedeça todas as normativas regidas pela ABNT e pelo coordenador;

• Assim que estiver com o TCC em andamento e surgir qualquer dúvida, consulte um professor ou orientador do curso para pedir opiniões;

• Aborde o seu TCC como uma fonte de pesquisa geral, complexa e não apenas voltada um tipo de público;

• Converse com os seus companheiros de turma ou pessoas que já realizaram esse projeto. Troque informações sobre o assunto e peça dicas de desenvolvimento, paciência e foco para compor o seu TCC da melhor maneira;

• Para a apresentação desse projeto, busque ser o mais coerente possível, estudando todo o tema com veracidade, abordando-o com sabedoria, sem o uso de dialetos impróprios, roupas informais e falhas nos objetos de articulação com o público, como computadores para a transmissão de slides.

novembro 5, 2014

Tipos de máquinas térmicas mais utilizadas na Revolução Industrial

A Revolução Industrial se iniciou na Inglaterra, em meados do século XVIII, com o intuito de mecanizar os sistemas de produção, elevando os lucros dos grandes capitalistas e diminuindo os custos em relação a criação das mercadorias, isso porque as máquinas conseguiam desempenhar o papel de inúmeros trabalhadores, que foram dispensados dos seus cargos devido a desnecessidade estabelecida das suas mãos-de-obra.

Outro ponto a se destacar no ganho da implementação de máquinas para a fabricação de diversos produtos naquele momento, era o alto crescimento populacional que findava nos pequenos, médio e grandes centros urbanos, e também nos rurais.

Esse grande salto tecnológico proporcionou a construção de máquinas a vapor, revolucionando os modos de produção. Mesmo com a presença do desemprego, por causa da substituição dos empregados pelas máquinas, o aceleramento da geração das mercadorias possibilitou a queda dos preços. Já na área de transportes, a facilidade de locomoção também podia ser vista através das locomotivas.

As máquinas térmicas são descritas como a conversão de calor ou energia térmica em trabalho mecânico. Um dos pioneiros inventores desses projetos foi o engenheiro grego Heron de Alexandria, mas a construção do mesmo pode-se ver por volta de 1698, com Thomas Savery.

No entanto, o destaque mundial desses recursos só foram ressaltados e analisados aproximadamente em 1770, pelo inventor escocês James Watt, porque as máquinas a partir desse instante começaram a ter mais desenvoltura, conseguindo produzir em grande escala. Em relação aos meios de locomoção, os nomes que obtiveram ênfase no assunto foram o britânico Richard Trevithick e o alemão Karl Benz.

Atualmente, tanto as máquinas de produção quanto de transporte sofreram relevantes modificações, contando com caraterísticas contemporâneas do altíssimo desenvolvimento tecnológico, sendo essenciais para a vida de toda a sociedade mundial.

novembro 5, 2014

Quanto tempo posso trancar a faculdade federal

As faculdades federais possuem normativas que devem ser respeitadas por todos os seus componentes. Um dos procedimentos legais e que deve ter estudado com atenção é o trancamento de matrícula, que possibilita o estudante se afastar da rede de ensino por um tempo máximo de 4 períodos/semestres, ou seja, 2 anos.

Quando essa margem é ultrapassada, o indivíduo perde a vaga em seu curso e também na faculdade, tendo que realizar um novo vestibular para tentar ingressar novamente. É importante que antes do trancamento, o aluno vá até a coordenação da modalidade que está incluído e procure saber todos os detalhes desse processo antes de executá-lo.

Como solicitar?

A petição do trancamento da matrícula só poderá acontecer na data expressa no Calendário Acadêmico, onde o estudante terá que se destinar até a Secretaria Acadêmica e fazer o seu requerimento.

Dicas importantes

Sair da faculdade por um tempo sem nenhum motivo, é considerado como uma prática impensada e que pode vir a gerar desvantagens posteriormente. Veja a seguir alguns pontos que devem ser considerados nesses casos:

» Observe se existe ou existirá alguma mudança na grade horária do curso, pois caso isso aconteça, disciplinas a mais poderão ser inseridas nessa modalidade quando o aluno retornar;

» Todos os estudantes tem um tempo limite de permanência nas faculdades, assim como a quantidade de créditos que devem ser cursadas por semestre. Faça um cálculo médio das disciplinas que faltam ser cursadas e veja se o trancamento não atrapalhará esse processo;

» Evite trancar a matrícula no meio de semestres e/ou quando estiver cursando uma matéria muito importante, isso poderá atrapalhar a sequência de estudo das disciplinas.

ATENÇÃO!

O período de trancamento pode se estender por mais 1 ano (2 semestres), caso seja comprovado para a instituição os motivos de força maior que levam o aluno a se ausentar das aulas.

novembro 3, 2014

Arara-de-barriga-amarela em extinção

O Brasil é um país rico em espécies nativas, tendo como um dos seus mais relevantes biomas o Cerrado, que conta com características únicas, tanto em relação a fauna quanto a flora. A quantidade de aves encontradas nessa região é bastante elevada, tendo como um dos seus principais símbolos a arara-canindé ou como é chamada popularmente por arara-de-barriga-amarela.

Essa ave é uma das figuras representativas do país, porque sua coloração remete as tonalidades encontradas na bandeira da nação. Possui uma importância considerável para os povos indígenas, sendo muito apreciada por todos, por apresentar um comportamento tranquilo em relação as outras espécies de araras.

Sua distribuição ocorre na América do Sul e América Central, com mais intensidade em solo brasileiro, paraguaio e boliviano. Mesmo se encontrando em vários lugares do mundo e se manifestando em grande quantidade populacional, a arara-canindé vem sofrendo fortes ameaças de extinção, o que preocupa muitos biólogos, cientistas e ONG’s.

As principais razões que estão ocasionando esse transtorno são:

Destruição do seu habitat natural;
Desmatamento;
Queimadas;
Captura ilegal para domesticação;
Atividade predatória;
Tráfico para colecionadores e zoológicos.

Observação: A América do Norte, Ásia e a Europa são considerados os centros de tráfico da arara-de-canindé.

Classificação

Reino: Animalia.
Filo: Chordata.
Classe: Aves
Ordem: Psittaciformes.
Família: Psittacidae.
Género: Ara.
Espécie: Ara ararauna.

Pela constatação da ameaça de extinção, muitas alternativas de conservação vem sendo implantadas no Brasil e nos demais locais de distribuição dessa ave, como a elaboração de políticas específicas de proteção, a proibição de cativeiros e comércio dessas espécies, projetos de recuperação da população das araras-de-canindé, entre outras táticas.

Características

• Tamanho: 75 à 86 centímetros.

• Peso: 995 à 1380 gramas.

• Coloração: Azul e amarela, com faixas pretas espalhadas pelo corpo.

• Alimentação: Consomem com muito frequência frutas e sementes, principalmente de palmeiras.

• Reprodução: Geralmente costuma viver com o seu par pelo resto da vida, tendo sua nidificação entre os meses de Agosto e Janeiro. Com o nascimento dos filhotes, os pais costumam alimentá-los no ninho por cerca de 3 meses ou até que eles aprendam a voar.

• Predadores naturais: Aves de rapina de grande porte.