Amplie seu vocabulário conhecendo melhor os significado das palavras
S.f.: importância, grande valor, relevo, indispensável, pertinência.
A palavra relevância é advinda do Latim Relevans ( tirar uma pessoa de uma adversidade), relevare ( aliviar). O atual sentido de importância dado a palavra é um conceito moderno, para dar ideia de algo que merece ênfase dentro de um conjunto.
Sinônimos de relevância: Importância, eminência, peso, consideração.
Antônimo de relevância: trivialidade, frivolidade, pouquidade, insignificância banalidade, bagatela.
Emprego em uma frase: ” Os documentos exigidos são de extrema relevância para o processo”, ” O reporte toca em assuntos de relevância para a saúde publica”.
O Ensino Médio é visto como a fase primordial para que o estudante consiga consolidar seu aprendizado junto à percepção pessoal, contribuindo para a fixação de sua personalidade, a partir de uma base importante. Com esse consentimento, foi determinado a inclusão da disciplina Filosofia no Ensino Médio, justamente para que o aluno possa explorar o pensamento e estruturar suas ideias quanto a diferentes assuntos.
A Filosofia foi implantada no aprendizado, porque a mesma estimula o pensamento crítico do indivíduo. O estudante pode analisar um tema, e sobre o mesmo buscar a melhor argumentação, através da investigação, das ideias e de suposições. Vários desses conceitos são encontrados no próprio dia a dia, além de completarem parte de domínios que especificam o conhecimento.
Sendo assim, pode-se intercalar no aprendizado, vários outros conceitos que ao longo da história da Filosofia fizeram parte de um conjunto de narrativas, servindo como experiência para pessoas de idades diferentes, o que resulta na unificação dos procedimentos práticos e a sabedoria. A aplicação da matéria de Filosofia no Ensino Médio deverá proporcionar o caminho ideal para que o estudante adapte suas ideias, e para que isso ocorra de maneira correta, é importante enumerar os temas tratados, bem como a sua abordagem.
A aplicação da matéria de Filosofia no Ensino Médio deverá proporcionar o caminho ideal para que o estudante adapte suas ideias
Um planejamento didático bem elaborado, auxilia na formação de um indivíduo crítico, capaz de sustentar socialmente seus atos. Como está na juventude e adolescência o início da formação de pessoas, é preciso dar ferramentas eficientes para que viabilizem espontaneamente suas próprias características, e isso pode acontecer plenamente dentro processo ensino-aprendizagem.
Podem ser utilizados a leitura, a observação, e a percepção de alterações ocorridas em diferentes situações sociais. As aulas de Filosofia podem ser expositivas dando espaço para que sejam realizados atividades, trabalhos, leituras, pesquisas orientadas, seminários, interpretação e discussão de temas, integração com outras disciplinas e outros tipos de avaliações.
Nos três anos do ensino médio, o aluno deverá ter habilidades em lidar com a fixação da leitura interpretativa de textos teóricos, conceitos, compreensão da produção de pensamentos sucintos, reflexão filosófica dentro do universo, sob diferentes tempos históricos, situar-se como cidadão no mundo em que vive, elaborar e forma crítica o próprio, além de pensar sobre as inúmeras informações e as suas consequências.
Desta forma, a Filosofia para o ensino médio visa o fornecimento básico inicial para que o aluno elabore suas próprias reflexões diante o mundo, sobre a sua pessoa inserida no mundo, e que de maneira conseguirá obter a autonomia ascendente no que se diz respeito a prática de pensar e agir autonomamente. O plano de aula deverá ser feito seguindo os parâmetros curriculares do MEC, a fim de promover a correta inserção dessa área de conhecimento para a sustentação do aluno.
O copo descartável é um objeto de grande utilidade, pois além de ser facilmente acessível por causa do preço, também promove praticidade no dia a dia, principalmente em empresas, repartições públicas, escolas e inúmeras instituições onde se tem um fluxo mais intenso de pessoas. É muito comum ser utilizado em festas, reuniões familiares, churrascos e etc.
Criado para suprir a necessidade de economia e tempo, o copo descartável se transformou em um item fundamental para compor a realização de vários eventos. Embora esse objeto seja muito simples, o mesmo parte de um processo de fabricação até que seja moldurado na versão final, um recipiente adequado, o qual é enviado para as lojas de revenda.
O plástico descartável é originado a partir do processo de termoformação.
Em primeiro lugar, é preciso saber que todo plástico tem como matéria-prima o petróleo, um líquido oleoso extraído do subsolo que é enviado para refinarias, onde fica submetido a mudanças para se transformar em produtos refinados e derivados. A partir disso são criados outros componentes além do plástico, como a gasolina e o gás.
Especificadamente, a matéria-prima para a fabricação do plástico descartável é o poliestireno(PS), pois o mesmo apresenta características de grande rigidez, transparência, pode ser queimado com maior facilidade, embora tenha uma dificuldade razoável para ser cortado.
Para fabricar os copos descartáveis coloridos, são acrescentados pigmentos ao poliestireno.
Primeiramente, a matéria-prima, o poliestireno(PS) que está em formato de lâmina de plástico, é colocado na máquina, onde será submetido a um nível de aquecimento, em seguida é moldado no interior de uma forma oca, de acordo com o formato que se queira do copo. Esse molde é então resfriado até que fique solidificado.
Na próxima etapa, os copos são levemente aquecidos em outra máquina, a fim de serem terem as bordas moldadas, por isso os pequenos recipiente possuem a borda arredondada. Logo, as formas são abertas para que as peças sejam retiradas. Por fim, são empilhados para seguirem até a embalagem, e depois distribuídos.
Veja no vídeo a explicação mais clara de como é a fabricação de copos descartáveis:
A cada ano que se passa cresce o número de pessoas que buscam no serviço público, uma estabilidade financeira, uma vez que nesse setor, há maiores benefícios, ainda não poder ser demitido sem justa causa. Além de obter muitas vantagens, o servidor público tem garantida a sua aposentadoria, de acordo com o cargo e tempo de trabalho que exerce. Mas, para alcançar tamanha melhoria de vida, é preciso se sair bem nas provas aplicadas nos concursos que selecionam os servidores.
É muito compensador ser servidor público, além de ter um salário bom, ainda tem estabilidade do cargo.
Por causa da intensa procura por uma vaga, os concursos públicos estão cada vez mais difíceis, justamente porque o nível dos candidatos se eleva em cada um dos concursos e suas edições. O candidato deve se aperfeiçoar diante a área que queira prestar o concurso, somente assim terá chances de ser selecionado. Há pessoas que se preparam através de aulas específicas nos famosos cursinhos, em grupos de estudo e até mesmo em casa.
Para o ano de 2013, já foram disponibilizados vários editais de concurso no RJ.
Existem relatos de candidatos que conseguiram passar em um concurso após passarem cerca de 4 a 5 anos estudando apenas para uma área. O foco em determinado concurso é importante, pois o candidato não se perde em meio a tantas matérias que requeridas nos editais. Realmente, é muito compensador se preparar para um concurso público, o melhor de tudo é que são disponibilizadas anualmente várias ofertas de cargos e de salários muito atraentes.
Em todas as regiões do país pode-se encontrar diferentes propostas de concurso. No Rio de Janeiro, por exemplo, já foram lançados a abertura de editais para os concursos 2013. Os interessados devem se atentar quanto as datas e pagamento de inscrição, a área de atuação, requisitos e a data de aplicação da (s) prova (s). Confira a lista dos concursos que contém abertura de edital para o Rio de Janeiro:
Órgão: INPI – Instituto Nacional de Propriedade Industrial
Níveis Médio e Superior
Vagas – 242
Inscrições – 20/12/2012 Edital
Órgão: BNDES – Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social
Níveis Médio e Superior
Vagas – Várias
Inscrições – 27/01/2013 Edital
Órgão: CILSJ – Consórcio Intermunicipal Lagos São João
Cargo: Assistente administrativo e Coordenador de núcleo
Vagas – 5
Inscrições – 25/01/2013 Edital
Órgão: ESAC – Empresa de Saneamento de Arraial do Cabo
Todos os níveis de escolaridade
Vagas – 182
Inscrições – 28/12/2012 Edital
Órgão: Prefeitura de Niterói
Todos os níveis de escolaridade
Vagas – 104
Inscrições – 05/02/2013 Edital –
Órgão: SES – Secretaria de Estado de Saúde RJ
Cargo: Estagiário
Vagas – 978
Inscrições – 10/01/2013 Edital
Órgão: UFF – Universidade Federal Fluminense
Cargo: Professor
Vagas – 70
Inscrições – 30/01/2013 Edital
Órgão: UFRRJ – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Cargo: Professor
Vagas – 3
Inscrições – 21/12/2012 Edital
Órgão: UNIRIO – Universidade do Rio de Janeiro
Cargo: Professor
Vagas – 7
Inscrições – 04/01/2013 Edital
