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outubro 16, 2014

Como ensinar tabuada em sala de aula

Matemática, trata-se de uma disciplina que nem todos os alunos dominam, sem mencionar que quase nenhum deles gostam dessa modalidade, pois os conteúdos geralmente costumam ser difíceis, principalmente com o avanço dos níveis de escolaridade. Devido a esses e outros demais fatores, é essencial que os professores criem táticas divertidas e atrativas para chamar atenção dos estudantes e fazer com que eles aprendam a matéria.

A tabuada é como um dos conceitos essenciais a serem aprendidos nas escolas, pois corresponde a uma operação de multiplicação de um sistema algébrico para resolução de operações. Porém, o aprendizado dessa particularidade matemática é considerado como uma das grandes dificuldades tidas pelos alunos nos primeiros anos de ensino.

Por causa dessa relevante consideração e da complexidade da quantidade de números envolvidos na composição da tabuada, muitos professores vem adotando métodos práticos, fáceis e divertidos para ensinar a disciplina aos alunos. Veja algumas dicas abaixo para fazer o mesmo e deixe de lado a concepção do decoreba, pois ela costuma ser esquecida por todos!

» Utilize todos os métodos possíveis que encontrar e também a sua imaginação para manter o foco dos alunos em você, em tudo o que disser;

» Faça com que seus alunos sintam o desejo de participar das suas aulas de matemática e que vejam a tabuada como um conceito importante, que será cobrado por longos anos colégio e que por isso e pelas facilidades que essa didática proporciona a vida, eles devem aprendê-la;

» Incentive sempre os alunos, principalmente os que possuem mais dificuldade em aprender;

» Elogie a todos no final das dinâmicas;

» Faça intervalos entre as dinâmicas;

» Incentive os alunos a estudarem tabuada em casa, de preferência com a ajuda dos pais. Dê dicas de dinâmicas para que eles também possam ajudar no ensino aprendizagem dos seus filhos.

Ideias de técnicas de ensino para se inspirar

Memorização;
Desenhos;
Quadro com colunas;
Macetes;
Jogos presenciais e online;
Duplas ou grupos de estudo ou de gincana;

Observação: Ofereça sempre uma pontuação a mais para quem participar dessas atividades ou prêmios baratos, como balas, pirulitos, chocolates, etc.

agosto 5, 2014

Fada do dente existe ou nao

A imaginação das crianças sempre deve ser estimulada e apoiada, acontece que elas creem em qualquer história que os adultos contam e acabam por aceitar com facilidade qualquer situação relatada pelos mais velhos. E sobre a Fada do dente, uma das histórias mais contadas pelos adultos, será que ela existe mesmo ou apenas faz parte da imaginação? Descubra no decorrer da matéria.

História da fada do dente

A fabula da Fada do dente não surgiu de uma tradição como é o caso de Papai Noel que é baseado na história de São Nicolau. A fada dos dentes surge como uma forma de estimular as crianças a tirarem os dentes de leite, pois se permanecerem poderiam prejudicar a boca futuramente. Deste modo as crianças deixavam arrancar os dentes sem problemas para receberem uma recompensa. Tal recompensa chegaria a noite após ter extraído o dente e colocado embaixo do travesseiro onde, supostamente, uma fada viria durante a madrugada e trocava o dente por uma moeda.

Origem

Ainda não sabe ao certo quanto a origem da Fada do dente, mas é provável que tenha sido durante o período medieval. Naquela época acreditava-se que os dentes extraídos deveriam ser guardados ou queimados para evitar que fossem roubados pessoas que já haviam morrido. O primeiro livro a citar a Fada do dente foi The Tooth Fairy, de Lee Rothgow em 1949, mas o escritor espanhol Luiz Coloma criou a história do rato Perez em um livro de cunho infantil no qual o rato Perez dava presente às pobres crianças madrilenhas quando os dentes caiam.

Como revelar a verdade

Falar abertamente que a fada do dente não existe e sem criar um ambiente propicio pode ser uma experiencia traumática à criança. Os psicólogos não tem um consenso quanto a melhor forma de dizer isso à uma criança, entretanto o mais recomendado é não revelar a verdade subitamente, mas ir explicando aos poucos. Certamente que em algum momento a criança fará perguntas do tipo “Como ela faz isso?”, “Por que eu nunca vi a fada dos dentes?”, etc. O ideal é explicar que a fada é fruto de uma crença e que existe no imaginário popular mas não na vida real. Explique de uma maneira simples para que ela possa melhor compreender.

maio 29, 2014

Perigos da internet para jovens

A internet é o meio virtual mais utilitário de todo o mundo. Consegue proporcionar serviços de altíssima qualidade, facilitando muito a vida de todos que lidam com ela, tanto em fator de pesquisa, quanto de interação, comunicação, conhecimento, aprendizagem, entre outros.

Por ser muito benéfica e fácil manuseio, os indivíduos estão começando cada dia mais cedo a entrar em sua rede, o que é um fator alarmante devido há alguns perigos.

Principais perigos

Existem diversas páginas da internet que são perigosas para crianças e jovens, sendo algumas delas até mesmo ilegais, criadas por bandidos, pedófilos e outros indivíduos que usam a rede para fazer mal às outras pessoas. Os maiores perigos encontrados são:

♦ A violação da privacidade;

♦ Chats e bate-papos que incentivam o encontro de desconhecidos;

♦ Violações da lei;

♦ Incitamento a desobediência, a violência e o ódio;

♦ Estímulos para se envolver com drogas lícitas e ilícitas.

Todos os riscos encontrados na internet são mais frequentes do que imaginamos, devido a isso, este assunto vem sendo muito debatido em todo o mundo por várias entidades, ONG’s, famílias, entre outros grupos para ajudar a proteger não somente as crianças e os adolescentes, mas a todos de caírem nos perigos dessa imensa rede.

Principais medidas de proteção feitas pelos pais

Principais medidas de proteção utilizadas pelos pais para protegerem seus filhos dos perigos encontrados na internet. — Principais perigos proporcionados pela internet para crianças e adolescentes.
(Foto: Reprodução)

♦ Ensinar as crianças os seus limites, até onde podem ir, para que tenham responsabilidades;

♦ Tenha todas as senhas e logins de e-mails ou qualquer tipo de rede social do seu filho, estabeleça horários para que ele mexa nessas páginas e sempre fique atento aos conteúdos descritos e trocados nelas;

♦ Saiba com quem o seu filho anda, como funciona o seu ciclo social procure estar sempre presente, em contato com os amigos dele;

♦ Desde criança, estabeleça um alto grau de amizade com o seu filho, mostre que ele pode contar com você em qualquer momento, mantenha sempre um diálogo bem aberto sobre todos os assuntos para que caso surja qualquer problema, que ele te procure imediatamente;

♦ Aconselhe o seu filho a não expor tanto suas fotos e nem seus dados pessoais em redes sociais;

♦ Procure profissionais qualificados (que mexam muito com a internet) e peça ajuda para colocar senhas em páginas para que elas não sejam acessadas.

Dicas de acesso

♦ Crianças com até 6 anos de idade: poderão acessar somente os sites de conteúdo infantil e educativo por cerca de 30 minutos diários com a supervisão de um adulto.

♦ Crianças entre 6 à 8 anos: poderão acessar somente os sites de jogos infantis que estimulem a criatividade e a coordenação motora, por cerca de até uma hora e meia diária, com a supervisão de um adulto.

♦ Crianças entre 9 à 10 anos: poderão acessar os sites aprovados pelos pais e mensagens instantâneas (desde que os contatos sejam de conhecidos, não somente das crianças mas também dos pais), por cerca de uma ou duas horas diárias, com a supervisão de um adulto.

♦ Jovens entre 11 à 13 anos: poderão acessar redes sociais, sites de pesquisa, jogos educativos, e-mails e mensagens instantâneas (desde que as conversas sejam observadas pelos pais e os contatos sejam conhecidos da família), por cerca de duas horas diárias.

♦ Jovens acima de 14 anos: poderão acessar diversas páginas da internet, onde os pais deverão bloquear as que não deverão ser utilizadas (em destaque as que são destinadas para maiores de idade, que incentivam a violência, o uso de drogas, entre outros). É indicado que todas as redes sociais, mensagens, e-mails, entre outros sejam supervisionados pelos pais. Procure saber quais são os principais conteúdos procurados no computador do seu filho e para que intuito ele mais utiliza com frequência a internet. O uso do computador nessa idade não deve ultrapassar as duas horas e meia.

Incentive sempre que seus filhos façam suas lições de casa e todas as obrigações antes de utilizar a internet ou fazer qualquer coisa, assim irão adquirir responsabilidade desde pequeno. Estipule horários e não ceda as chantagens emocionais da criança, mostre que limites e regras exigem para serem cumpridas e lembre-se de observar sempre o comportamento do seu filho, não somente enquanto o mesmo estiver conectado a internet, mas também em seu convívio familiar, social, entre outros (principalmente quando a puberdade e a adolescência chegar).

setembro 30, 2013

Tipos de jogos recreativos de educação física

Jogos recreativos são perfeitos para crianças que necessitam de uma atividade física principalmente nas aulas de educação física pois muitas vezes é difícil explicar para uma criança as regras de um esporte já formado, por isso jogos recreativos são tão populares, pois são simples e muito divertidos e exercitam bastante as crianças.

Veja aluns jogos simples que você também provavelmente já brincou na sua infância.

Pega-Pega

Essa é uma das brincadeiras mais populares que existem, basicamente consiste em pegadores e aqueles que serão pegos, existem muitas variações desses jogos, mas no mais geral, uma criança e a pegadora e assim que toca outra criança ela se tornara a pegadora até tocar outra criança novamente, uma das grandes vantagens desse jogos é que o numero de jogadores é ilimitado.

Coelhinho sai da Toca

Deve-se espalhar vários arcos pelo local onde será realizada a brincadeira, podem ser bambolês ou simplesmente desenhados no chão, algumas crianças ficarão dentro dos círculos, ao sinal dado pelo professor, as crianças deverão sair das marcações (suas tocas) e procurarem uma nova.

Pega Bandeira

As crianças devem ser divididas em dois grupos iguais, admitindo um jogador a mais em um tima caso a quantidade seja impar, com o campo estabelecido, duas bandeiras devem ser postas no final de cada campo, o objetivo é capturar a bandeira do time adversário e voltar para o próprio campo, os participantes devem passar pela vigilância do time adversário caso sejam pegos fora do seu campo, serão congelados, e devem permanecer assim até que alguém do seu time o toque.

Corrida com Saco

Os jogadores devem vestir um saco pelos pés até a cintura, depois se colocarem em uma determinada linha de marcação, assim quando for dado o sinal, eles devem correr pulando até a linha de chegada.

Queimada Invertida

Semelhante a queimada, deve-se dividir dois grupos iguais, cada um em um lado da marcação, aquele que for atingido por uma bola passa para o time adversário, no final ganha que tiver mais pessoas no seu time.

Pega Faixa

Cada criança deve receber uma fita ou um balão, o objetivo e capturar a faixa ou estoura o balão do coleguinha, isso sem segurar ou agarrar em roupa ou parte do corpo, só pode-se pegar a faixa ou tentar agarra o balão, ganha o ultima que estiver com faixo ou com o balão inteiro.

Esconde-Esconde

Cada criança deve ser esconder em um local, enquanto um colega começa a contar de olhos fechados, depois de conta o coleguinha deve encontrar os outros, se alguém conseguir correr até o local da contagem (pode ser um muro por exemplo) e disser 1,2,3 salve eu, ela estará salva, caso o ultimo coleguinha se salve e diga 1,2,3, salve todos, quem contou deve começar de novo, caso não aconteça, o primeiro que foi pega será o próximo a contar.

Cobra-Cega

Depois de tirar a sote uma criança deve ser escolhida, ela terá os olhos vendados e será girada, completamente vendada ela deve procurar os outros colegas na sala, o primeiro a ser pego será a próxima cobra-cega.