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abril 28, 2013

Curso de administração a distância reconhecido pelo MEC

O curso de Administração tem sido um dos mais procurados pelos estudantes, mesmo porque, o mesmo possui uma ampla base de atuação no mercado de trabalho. Por causa da crescente ascensão da economia e a necessidade de aperfeiçoar os processos produtivos das empresas, aumenta cada vez mais procura por profissionais dessa área. Com a grande demanda, logicamente, existe uma concorrência enorme entre os candidatos que recorrem as vagas de trabalho, pensando nisso, muitas instituições de ensino criaram cursos à distância para atender o maior número de alunos.

Faculdade a Distancia reconhecida pelo MEC sistema EAD

O método EAD tem repercutido de maneira positiva na educação, pois garante o acesso a diferentes cursos para pessoas que não podem ou não possuem de tempo e condições para se locomoverem todos os dias a uma faculdade. Poupa-se tempo, mas o ensino aprendizagem tem garantia de qualidade e para que isso seja consolidado, as instituições, bem como os cursos oferecidos, precisam ser reconhecidos legalmente pelo Ministério de Educação.

EAD — **O curso de Administração possui o maior número de formandos por ano.**

O administrador formado pode atuar em vários setores do mercado, uma vez que o mesmo recebe todas as informações dos temas importante em uma organização, como estatística, direito, sociologia, contabilidade, logística, finanças, marketing, recursos humanos entre outros. O profissional enquanto aluno, aprende a criar e analisar casos reais, e assim desenvolve suas habilidades dentro do curso. O salário inicial varia em torno de 2 a 3 mil reais.

Determinados cursos possuem um ênfase em determinadas áreas, caso de Ciências Imobiliárias, Gestão e Empreendedorismo, Logística e etc. O curso possui 4 anos de duração, e os alunos podem utilizar o ambiente virtual de aprendizagem, reúne materiais de estudo como textos de apoio, vídeos, e pode tirar dúvidas instantaneamente com os professores tanta em casa, quanto nos pólos de atendimento presencial.

Para facilitar a busca e identificação das instituições que oferecem cursos de graduação à distância, o MEC elaborou um portal contendo todas as informações das mesmas, garantindo o reconhecimento legal e outros detalhes. O site pesquisa indica todos os cursos, como o de Administração, carga horária, método utilizado, instituição e todos os seus dados – endereço e meios de contato. O link está disponível 24h por dia, segue o endereço eletrônico – emec.mec.gov.br.

março 18, 2013

Colégio ensino médio RJ

A cidade do Rio de Janeiro é muito afamada por causa do carnaval, das praias e do estilo de vida que o carioca possui e que acabou repercutindo no recebimento do título de Cidade Maravilhosa. Cartão Postal do Brasil no exterior, o Rio de Janeiro possui muitos atrativos, desde os centros culturais, financeiros e econômicos, aos inúmeros pontos turísticos e a sua paisagem urbana, considerada como Patrimônio Cultural da Humanidade pela UNESCO.

Apesar de ser muito estimada, a cidade do Rio de Janeiro como as outras grandes capitais, possui fortes contrastes econômicos e sociais, onde se percebe claramente a diferença notável entre ricos e pobres. As favelas construídas em volta dos bairros é o sinal dessa disparidade, onde também se tem o maior foco de criminalidade da cidade. Embora tenha esse cenário conhecido mundialmente, mais um fator destaca-se da capital carioca, é a educação.

O setor educacional vem ganhando aprimoramentos, e a cidade dispõe de aproximadamente 1718 estabelecimentos de ensino fundamental, 1492 unidades pré-escolares, 566 escolas de nível médio e 66 instituições de nível superior, portanto é a segunda rede mais extensa do país. Já forma contabilizados cerca de 1.414,048 matrículas. No ano de 2000, a cidade alcançou a marca de 0,933 no Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) dentro do fator educação.

RJ Colégios Do Rio de Janeiro — **Estudantes do Ensino Médio**

Podem ser encontrados diferentes colégios que lecionam o Ensino Médio. Tanto na rede pública quanto na rede particular. Para encontrar uma instituição de ensino mais específica, basta acessar o site da Secretaria do Estado de Educação – http://www.rj.gov.br/web/seeduc e fazer a pesquisa no campo “Escolas e Diretorias Regionais.” Outros colégios que oferecem o Ensino Médio são:

Centro Educacional Anísio Teixeira.
Centro Educacional da Lagoa.
Centro de Ensino Dinâmico.
Colégio Agrícola Nilo Peçanha.
Colégio Andrews.
Colégio Bahiense.
Colégio CEC .
Colégio Cen. Capitão Lemos Cunha.
Colégio Druídico do Brasil.
Colégio de São Bento.
Colégio e Curso Equipe Grau.
Colégio Israelita Brasileiro A. Liessin.
Colégio Maria Raythe.
Colégio Militar do Rio de Janeiro.
Colégio Nacional.
Colégio Notre Dame.
Colégio Padre Antônio Vieira.
Colégio Palas.
Colégio Paula Barros.
Colégio Pentágono.
Colégio Santa Marcelina.
Colégio São Paulo.
Colégio Sion.
Colégio St. Patrick’s.
Colégio Zaccaria.
Escola Municipal Centro Comunitário do Contorno.
Curso Tamandaré.
Escola Eliezer Steinbarg Max Nordau.
Escola Martim Pescador.

fevereiro 2, 2013

Pós – graduação a distância FGV

A Fundação Getúlio Vargas (FGV) se tornou líder no que s e diz respeito a formação de estudantes, desde a sua criação em 1953, como instituição direcionada para o desenvolvimento intelectual, possui vários centros de pesquisa e documentação, além de escolas de nível superior. Para aumentar ainda mais o atendimento as diferentes pessoas, foi implementado em 2003, o Instituto de Desenvolvimento Educacional DE -, composto pelo programa FGV Management, com a rede conveniada nacional, pelo Programa de Ensino à Distância – FGV Online.

A instituição ainda trabalha com alguns cursos gratuitos.

Visando distribuir seus serviços educacionais, a FGV acredita ser viável o uso da internet como ferramenta para consolidar o ensino, acima tinge um número maior de pessoas que deseja se especializar para encontrem um lugar melhor no mercado de trabalho. Os produtos e serviços educacionais produzidos pela FGV, são distribuídos por meio de Instituições Conveniadas. São inúmeros cursos, de graduação, língua estrangeira, especialização, Pós-graduação e MBA.

A grade de Pós-graduação foi criada para aqueles profissionais de nível superior que atuam em instituições públicas e não governamentais, mas podem ser aproveitados por profissionais do setor privado. Os cursos da Área Pública possuem carga horária de apenas 144 h/a e são excelentes para auxiliar na rápida atualização dos temas abordados, uma vez que são ministrados com alta qualidade de ensino. Os cursos atuais são:

Elaboração de projetos públicos
Gestão de pessoas no setor público
Planejamento e execução orçamentária

O aluno tem a possibilidade de enriquecer sua rede de conhecimento, e ainda pode interagir como o professor, pois toda turma tem um professor-tutor especialista na área escolhida, que irá fazer um acompanhamento das atividades, orienta as discussões em fóruns, reuniões on-line e autoavaliações sobre os temas e também tira suas dúvidas Acesse o site oficial do FGV Online e confira todas as informações sobre os cursos – http://sv.www5.fgv.br.

dezembro 26, 2012

Filosofia para o Ensino Médio

O Ensino Médio é visto como a fase primordial para que o estudante consiga consolidar seu aprendizado junto à percepção pessoal, contribuindo para a fixação de sua personalidade, a partir de uma base importante. Com esse consentimento, foi determinado a inclusão da disciplina Filosofia no Ensino Médio, justamente para que o aluno possa explorar o pensamento e estruturar suas ideias quanto a diferentes assuntos.

A Filosofia foi implantada no aprendizado, porque a mesma estimula o pensamento crítico do indivíduo. O estudante pode analisar um tema, e sobre o mesmo buscar a melhor argumentação, através da investigação, das ideias e de suposições. Vários desses conceitos são encontrados no próprio dia a dia, além de completarem parte de domínios que especificam o conhecimento.

Sendo assim, pode-se intercalar no aprendizado, vários outros conceitos que ao longo da história da Filosofia fizeram parte de um conjunto de narrativas, servindo como experiência para pessoas de idades diferentes, o que resulta na unificação dos procedimentos práticos e a sabedoria. A aplicação da matéria de Filosofia no Ensino Médio deverá proporcionar o caminho ideal para que o estudante adapte suas ideias, e para que isso ocorra de maneira correta, é importante enumerar os temas tratados, bem como a sua abordagem.

ensino filosofia — **A aplicação da matéria de Filosofia no Ensino Médio deverá proporcionar o caminho ideal para que o estudante adapte suas ideias**

Um planejamento didático bem elaborado, auxilia na formação de um indivíduo crítico, capaz de sustentar socialmente seus atos. Como está na juventude e adolescência o início da formação de pessoas, é preciso dar ferramentas eficientes para que viabilizem espontaneamente suas próprias características, e isso pode acontecer plenamente dentro processo ensino-aprendizagem.

Podem ser utilizados a leitura, a observação, e a percepção de alterações ocorridas em diferentes situações sociais. As aulas de Filosofia podem ser expositivas dando espaço para que sejam realizados atividades, trabalhos, leituras, pesquisas orientadas, seminários, interpretação e discussão de temas, integração com outras disciplinas e outros tipos de avaliações.

Nos três anos do ensino médio, o aluno deverá ter habilidades em lidar com a fixação da leitura interpretativa de textos teóricos, conceitos, compreensão da produção de pensamentos sucintos, reflexão filosófica dentro do universo, sob diferentes tempos históricos, situar-se como cidadão no mundo em que vive, elaborar e forma crítica o próprio, além de pensar sobre as inúmeras informações e as suas consequências.

Desta forma, a Filosofia para o ensino médio visa o fornecimento básico inicial para que o aluno elabore suas próprias reflexões diante o mundo, sobre a sua pessoa inserida no mundo, e que de maneira conseguirá obter a autonomia ascendente no que se diz respeito a prática de pensar e agir autonomamente. O plano de aula deverá ser feito seguindo os parâmetros curriculares do MEC, a fim de promover a correta inserção dessa área de conhecimento para a sustentação do aluno.